Hur man vet om det är dyslexi

För att identifiera dyslexi är det nödvändigt att observera några vanliga egenskaper hos detta tillstånd, till exempel att barnet tvekar att tala vissa ord och vissa fel när man identifierar bokstäver och siffror, och även vid läsning och skrivning. 

Dyslexiska barn i förskoleåldern, upp till 6 års ålder, kan ha kännetecknen för försening i tal, kan ha problem med att formulera ord och svårigheter att komma ihåg namnen på bokstäver, siffror och färger. Det är också vanligt att det är svårt att kombinera ljud och rimord. 

Vanliga ord- och bokstavsersättningar i dyslexi

Många barn med dyslexi förvirrar bokstäver och ord med liknande bokstäver, och det är vanligt att bokstäver vänds under skrivning, till exempel att skriva 'mig' istället för 'em' eller 'd' istället för 'b'. I tabellen nedan ger vi fler exempel: 

En annan faktor som måste beaktas är att dyslexi har en familjekomponent, så misstanken ökar när en av föräldrarna eller morföräldrarna har fått diagnosen dyslexi innan. 

Hur du bekräftar dyslexi 

Det bästa sättet att stänga diagnosen dyslexi är att göra specifika tester med psykologen, beroende på barn, tonåring eller vuxen..

Skolelärarna kan misstänka att barnet är dyslexiskt på grund av de fel som hon uppvisar vid identifiering av bokstäver och siffror och när hon börjar läsa och skriva i första klassens grundskola. I det här fallet bör hon prata med föräldrarna om denna möjlighet och föreslå en konversation med en psykolog eller psyko-pedagog så att testen kan genomföras..

I slutet av 1: a klass är det vanligt att alla barn ännu inte kan läsa och skriva och det är normalt att förvirra bokstäverna, så diagnosen är vanligtvis stängd, när barnet redan är i 2: a klass, cirka 8 år. ålder, för från det skedet bör läs- och skrivfel vara mycket mindre, vilket inte händer hos barn med dyslexi.