Mini mentalt Undersökning av mentaltillståndet
Minimental tillståndsundersökning, ursprungligen känd som Mini Mental State Examination, eller bara Mini Mental, är en typ av test som gör att du snabbt kan utvärdera en persons kognitiva funktion.
Således kan detta test inte bara användas för att bedöma om någon har kognitiv nedsättning, utan också för att bedöma den mentala funktionen hos äldre med demens över tid. Med denna utvärdering är det möjligt att utvärdera behandlingsresultatet, till exempel, eftersom om resultatet förbättras är det ett tecken på att behandlingen har en positiv effekt.
Hur examen görs
Miniprocessen utvärderar 5 huvudområden med kognitiv funktion, som inkluderar orientering, retention, uppmärksamhet och beräkning, evokation och språk.
Varje område har en uppsättning frågor som, om de besvaras korrekt, lägger till upp till 1 poäng för varje rätt svar:
1. Orientering
- Vilket år är vi?
- Vilken månad är vi?
- Vilken månad i månaden är vi?
- Vilken säsong är vi i?
- Vilken veckodag är vi?
- Vilket land är vi i?
- Vilket land / distrikt bor du i?
- Var bor du?
- Var är vi nu?
- Vilket våning är vi på?
För varje korrekt svar måste 1 poäng tilldelas.
2. Hållning
För att bedöma kvarhållning måste du säga 3 olika ord till personen, till exempel "Päron", "Katt" eller "Boll" och be personen att memorera dem. Efter några minuter bör personen uppmanas att upprepa de tre orden och för varje korrekt ord ska en poäng anges.
3. Uppmärksamhet och beräkning
Uppmärksamhet och beräkning kan utvärderas med hjälp av en enkel teknik som består av att be personen räkna bakåt från 30, alltid dra 3 siffror. Minst 5 nummer måste begäras, och för varje höger tilldela 1 poäng.
Om personen gör ett misstag vid subtraktion måste man fortsätta subtrahera de 3 siffrorna från antalet som gavs som fel. Men bara ett fel bör tillåtas vid subtraktion.
4. Evokation
Denna bedömning bör endast göras om personen kom ihåg de tre orden i "retention" -testet. I så fall bör du be personen säga de tre orden igen. För varje korrekt ord måste en poäng anges.
5. Språk
I denna grupp måste flera frågor ställas:
a) Visa armbandsuret och fråga "Vad heter det här?"
b) Visa en penna och fråga "Vad heter det här?"
c) Be personen att upprepa frasen "Råttan gnagger korken"
d) Be personen att följa order "Jag ska ge dig ett papper. När jag ger dig papperet, ta det med höger hand, vik det i hälften och lägg det på golvet". Ge 1 poäng för varje väl genomförd åtgärd: ta den med höger hand, vik papperet och placera det på golvet.
e) Visa ett kort med något skrivet för personen och be dem att läsa och göra den enkla ordningen på kortet. Beställningen kan till exempel vara "Stäng ögonen" eller "Öppna munnen". Ge 1 poäng om personen gör det korrekt.
f) Be personen skriva en mening. Meningen måste innehålla minst ett ämne, ett verb och vara vettigt. En punkt bör ges om meningen är korrekt. Grammatiska eller stavfel bör inte beaktas.
g) Kopiera denna ritning:
För att betrakta ritningens kopia måste de 10 vinklarna finnas närvarande och bilderna måste korsa vid 2 punkter och 1 punkt ska tilldelas, om detta händer..
Hur man beräknar resultatet
För att veta testresultatet måste alla poäng som erhålls under testet läggas till och sedan jämföras med intervall nedan. En person anses ha en kognitiv defekt när poängen är lika med eller mindre än:
- I analfabet: 18
- Hos personer med skolgång mellan 1 och 3 år: 21
- Hos personer med skolgång mellan 4 och 7 år: 24
- Hos personer med mer än 7 års skolgång: 26
Resultaten varierar beroende på skolan eftersom vissa frågor bara kan besvaras av personer med viss formell utbildning. Således hjälper denna uppdelning att säkerställa att resultatet är det mest lämpliga.
